martes, 25 de noviembre de 2014

III JORNADAS AUTONÓMICAS TEA. CAMBIO DE UBICACIÓN

Los días 28 y 29 de Noviembre de 2.014

III JORNADAS AUTONÓMICAS TEA
Herramientas para la Intervención

El nuevo lugar de  celebración es en el Palacio de Congresos  Ciudad de Albacete.



  





domingo, 23 de noviembre de 2014

EL PROYECTO EVEN BETTER. JUEGOS INFORMÁTICOS EDUCATIVOS.

El proyecto Even Better surge para facilitar la enseñanza de emociones y habilidades sociales a niños con síndrome de Asperger y otros trastornos del continuo autista, a través de la creación de una página web, con una colección de juegos informáticos de carácter educativo.
Actualmente están disponibles estos cuatro juegos: 

alegria

oveja
esfumate
ruleta
Even Better es un programa íntegramente diseñado para niños del espectro autista, aportando la potencialidad de trabajar:

  • La enseñanza y reconocimiento de emociones básicas y cognitivas.
  • La evaluación de la capacidad de reconocimiento de emociones, en dibujos o ilustraciones y en fotografías reales.
  • El aumento de la capacidad de generalización de los aprendizajes a los diferentes contextos sociales.
  • La mejora de la colaboración del niño a la hora de trabajar estas habilidades deficitarias.
  • La sustitución de obsoletos materiales en papel.
  • El enfoque tradicional de aprendizaje, proporcionado un nuevo enfoque lúdico e interactivo.
A cualquier profesional que trabaje en el mundo del autismo le ayudaría una herramienta capaz de facilitar el primer contacto con el niño, el descenso de la habitual resistencia inicial a la evaluación, y la enseñanza de habilidades.
Pero no solo los niños con Asperger/TEA se pueden beneficiar de los juegos y contenidos de la página Even Better, sino que otras muchas personas con problemas para el reconocimiento de las emociones pueden usar esta herramienta con aprovechamiento (autismos sindrómicos, TDAH, Down, retraso cognitivo, o incluso adultos con patologías que deriven en una pérdida del reconocimiento facial, como personas con Alzheimer, Parkinson etc.)
AUTORA: Pilar Chanca Zardaín

domingo, 16 de noviembre de 2014

NUEVAS 4 "APPS" MUY INTERESANTES PARA ALUMNOS CON TEA



Aplicaciones para intentar facilitar la comunicación, con personas que tienen dificultades de expresión mediante el lenguaje oral y que se comunican más eficientemente mediante imágenes. ABC Autismo  - un mundo de actividades educativas y de colores para realizar y disfrutar! La diversión para los más pequeños que acaba de empezar el juego con autismo ABC! uso de los fundamentos de la metodología teacch tiene como objetivo ayudar en el aprendizaje de los niños autistas proceso a través de actividades divertidas  basadas en metodología teacch 4 niveles de dificultad 40 fases interactivos hasta 120.
ABC Autismo

ABC autismo - un mundo de actividades educativas y de colores para realizar y disfrutar!
La diversión para los más pequeños que acaba de empezar el juego con autismo ABC! uso de los fundamentos de la metodología teacch tiene como objetivo ayudar en el aprendizaje de los niños autistas proceso a través de actividades divertidas gol!
basado en metodología teacch
4 niveles de dificultad
40 fases interactivos
hasta 120 a recoger estrellas
3 idiomas: portugués, inglés y español
Utilizado por profesores, psicólogos y terapeutas para evaluar a los niños con autistas.


Secuencias Lite

SECUENCIAS es una aplicación de aprendizaje para niños basada en 100 secuencias representadas por seis personajes con los que se trabajan cuatro áreas generales:
Hábitos de autonomía, como lavarse manos y dientes, vestirse o ir a dormir.
Eventos o actividades lúdicas como ir a la playa, al cine o hacer deporte.
Situaciones cotidianas como subir al autobús, ir al médico, comprar el pan o mojarse con la lluvia.
Emociones como alegría, tristeza, sorpresa o miedo que aparecen como consecuencia de lo ocurrido.

Mi Amigo Juan: Niño con Autismo


Una historia educativa donde su protagonista cuenta de su compañerito de clases, Juan, quien tiene la condición autista. En su relato se hace evidente que la maestra tiene condiciones excepcionales de sensibilidad y conocimiento de estrategias de inclusión de manera que el cuento se transforma rápidamente en una invaluable fuente de aprendizajes prácticos para docentes y familiares
La historia condensa años de experiencias de aula y numerosas vivencias del trabajo con personas con la condición autista en un material que sin duda constituye un aporte que será gratamente recibido en todos los contextos donde hay niños o niñas dentro del espectro autista
Pocos libros como éste tienen una capacidad de llegarle simultáneamente a tres públicos: los niños, sus maestros y maestras, sus padres y hermanos.

Amigo De El Cerebro Del Niño


Este juego educativo es realmente desarrollado con el interés de cada niño en corazon, y sirve como una manera exacta para acceder a los habilidades de su hijo, mas desarrollarlos. Forqan Smart Technology cree que por modos de hacer, jugar y explorar los niños mejor aprenden. Haga que su hijo desarrolle sus habilidades motoras y cognitivas haciendo exactamente eso, jugando, explorando y pasando el tiempo muy divertido con un juego seguro.
Tomado del Blog Garabatos

jueves, 13 de noviembre de 2014

EL CAZO DE LORENZO


"Un cuento especial que volvemos a trabajar en este trimestre, que nos ayuda a enriquecernos y valorar  más nuestra profesión"
Empecemos por el conocido cuento titulado “El cazo de Lorenzo”. Aunque actualmente también lo podemos ver en formato vídeo, gracias a las nuevas tecnologías. Su autora, Isabelle Carrier, intenta transmitirnos, con ternura, afecto y de una forma cercana, la historia de un niño, llamado Lorenzo, que tiene que arrastrar un cazo rojo, siempre junto a él. A veces, el cazo le pone ciertas dificultades y retos en la vida que, gracias a la ayuda de algunas amables personas, aprende a superar poco a poco. Teniendo, de esta forma, que encontrar en donde antes solo veía aspectos negativos, los aspectos positivos de la vida.
Quizá, la principal moraleja que se esconde entre sus letras, es que las personas con discapacidad, que en este caso simula el cazo rojo, no tienen por qué querer deshacerse de ella, es decir no tienen por qué verla como un estorbo o una molestia. Es cierto que, a veces, impide realizar una vida normal pero es mucho mejor, sobre todo para ellos mismos y sus familias, que intenten llevarlo de forma creativa en vez de crear una continua lucha, aunque no siempre resulte tan sencillo, así como Lorenzo acaba llevando su cazo rojo metido en un bolso, lo cuál le permite superar los obstáculos que antes encontraba de una forma menos complicada. Si dedicamos el tiempo suficiente a ver la discapacidad como todo lo contrario, es decir, como algo intrínseco de la propia persona, nos será mucho más sencillo ayudar a quienes conviven con ella en su adaptación e inclusión en el mundo actual. Y además, probablemente, tendrán una mayor autoestima que les permita, así mismo, llevar una vida plena y feliz.
¿Por qué la discapacidad va normalmente asociada a algo negativo? ¿Por qué creemos, de forma estereotipada, que aquellas personas discapacitadas no pueden, o sí pero de forma más dificultosa, hacer lo mismo que los demás? Como bien explica el cuento, a menudo las personas externas solo ven el cazo rojo que lleva Lorenzo, y es información suficiente como para que puedan crearse ideas erróneas. Creo que, quienes no conocen este mundo de cerca, se pierden algo extraordinario y digno de explorar porque descubrirían aquí cosas inimaginables.
Debido, precisamente, a lo que veníamos comentado, el vídeo nos deja una frase conmovedora al final: “Muchas veces te he ignorado por miedo, por no saber cómo tratarte, por no equivocarme, pensando que Dios se había equivocado… Creía que vivías triste, sin esperanza, y lleno de sueños inalcanzables. Pero tú me enseñaste que: Ríes, lloras, bailas, tienes sueños, juegas… posees capacidad de superación… Me has enseñado a ver que eres como yo”.
"El cazo de Lorenzo" es un cuento con alma realizado por Isabelle Carrier que recomendamos tener en nuestra biblioteca familiar. Cuando la diferencia se agranda y cerramos los ojos a las posibilidades, nuestro mundo se hace más pequeño.
" La diferencia, lo diferente, las diferencias..., siempre, ... siempre,  siempre, nos enriquecen".


(Dedicado a todas las personas que visitan el blog).
Titulo: El cazo de Lorenzo
Autora: Isabelle Carrier
Editorial: Juventud
Tomado del Blog Baúl de Innela

martes, 11 de noviembre de 2014

DOCTOR TEA. RECURSO IMPRESCINDIBLE PARA PLANIFICAR LAS VISITAS MÉDICAS

Doctor TEA ya está aquí. Llevábamos tiempo esperándolo y su llegada ha supuesto el poder contar con un recurso de gran calidad para las personas con TEA que, desde ahora, cuentan con este “Doctor” para poder planificar y conocer sus visitas al médico.
En todos los años que llevo de profesión, las visitas al médico siempre han supuesto una gran inquietud a las familias que refieren en numerosas ocasiones dificultades importantes para poder llevarlas a cabo, con los consiguientes problemas que supone el no poder realizar adecuadamente los seguimientos y tratamientosde salud y el estrés y ansiedad que se ocasiona tanto a la persona con TEA como a sus acompañantes.
En la intervención directa siempre ha sido necesario desarrollar programas de exposición y elaborar materiales para la anticipación. Doctor TEA ahora nos ayuda en esta labor.
Pincha sobre la imágen para ir a la Página Doctor TEA
Tomado del Blog Aula autista.